https://hdl.handle.net/20.500.11967/3 Documentos de carácter descriptivo sobre las actualizaciones y situación de las Bibliotecas Universitarias y científicas españolas en relación a diferentes temas. 2026-04-10T06:34:52Z https://hdl.handle.net/20.500.11967/1488 Memoria de Actividades: REBIUN 2025 Esta Memoria de actividades 2025 es la segunda del V Plan estratégico REBIUN aprobado en la Asamblea celebrada el 29 de noviembre en la Universitat Autònoma de Barcelona y que entró en vigor en enero de 2024. Se presenta un resumen de los objetivos generales de cada una de las líneas y grupos de trabajo, y sus correspondientes acciones. 2026-03-13T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.11967/1485 Temario base común para las distintas oposiciones en las bibliotecas universitarias REBIUN Línea 3 (5º. P.E.) Ámbito 1 Modelos de organización de los equipos de trabajo El presente informe responde al objetivo de elaborar un temario base común, que sirva de referente en las distintas convocatorias de oposiciones en las universidades españolas. Este objetivo se enmarca en la Línea 3 (Equipos y capacitación profesional) del vigente Plan Estratégico de Rebiun, 2024-2027. Corresponde al Ámbito 1: Modelos de organización de los equipos de trabajo. El objetivo de este ámbito 1 es impulsar modelos organizativos dinámicos y flexibles que permitan que los equipos de trabajo, por un lado, se adapten y respondan con garantías a los servicios y actividades que demanda un entorno en continua evolución y que, por otro, permitan que el conocimiento y experiencia del personal que está próximo a su jubilación no se pierda. Es decir, dar respuesta a la oportunidad detectada en el análisis desarrollado del Pla Estratégico, definiendo un nuevo modelo de biblioteca, una vez consolidado el CRAI, para posicionar a las bibliotecas de las instituciones que conforman REBIUN como un referente de excelencia en los servicios de soporte a la docencia y la investigación. Entre los objetivos de esta área está “Elaborar un temario base común para las distintas oposiciones en las bibliotecas universitarias”, que sirva de referente en las distintas convocatorias de oposiciones en las universidades españolas. El Grupo de Trabajo encargado de este objetivo está formado por las Universidades: Politécnica de Valencia, Jaime I de Castellón, Lleida, Valladolid y Miguel Hernández de Elche. 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.11967/1484 Decálogo del impacto de la comunicación y divulgación científica basado en evidencias científicas Este trabajo presenta un conjunto de evidencias científicas sobre el impacto positivo de la comunicación y la divulgación científica en el contexto español, subrayando su papel estratégico en el fortalecimiento de la visibilidad y reputación del personal investigador, así como en la generación de confianza social en la ciencia. A partir del análisis de la evolución y actividad de las UCC+I, se advierte un crecimiento significativo de estas estructuras impulsadas por FECYT y en su capacidad de innovación en este campo. Los resultados muestran que la comunicación científica institucional incrementa de manera notable el impacto académico. El informe también analiza la efectividad de estrategias de comunicación no convencionales y la relevancia de la formación en comunicación científica para la empleabilidad y práctica profesional. Finalmente, se concluye que la divulgación científica no solo beneficia al personal investigador en términos de visibilidad y redes profesionales, sino que también contribuye de manera significativa al aumento de la cultura científica y de la confianza de la ciudadanía en la ciencia Documento elaborado y editado por el Grupo de trabajo de investigación en divulgación de Red Divulga de CRUE. También accesible en página de publicaciones de CRUE https://idi.crue.org/publicaciones/ 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.11967/1483 Medición del acceso abierto en las universidades españolas y el CSIC (2020-2024) Este informe, enmarcado en el Objetivo de monitorización de la ciencia abierta de la Línea 2 de REBIUN para el 2025, presenta la Medición del Acceso Abierto en las universidades españolas y en el CSIC del periodo 2020-2024. Los datos del período 2020-2024 indican que la publicación en acceso abierto en España está claramente consolidada, oscilando de forma sostenida en un rango del 70–80 %. En 2024, el porcentaje alcanzó el 75,6 %, un valor alineado con los años precedentes, aunque ligeramente inferior al máximo de 2022 con un 81%. Al igual que en resultados anteriores, esta tendencia se ve impulsada por diversos factores: el marco legislativo y las políticas de fomento de la Ciencia Abierta, los acuerdos transformativos CRUE-CSIC iniciados en 2021, y los firmados por universidades o consorcios con otras editoriales. Asimismo, los nuevos criterios de las agencias de financiación introducidos en 2023 están reforzando positivamente esta evolución. Como en el estudio anterior (2024), se usan los datos extraídos de OpenAlex a partir del identificador de cada universidad y de los centros del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). En esta edición se ha empleado la versión Walden, operativa desde principios de noviembre de 2025, que ofrece un volumen de resultados muy superior y una mayor frecuencia de actualización. De acuerdo con la tendencia de años anteriores y los datos referentes al periodo 2020-2024 puede decirse que el acceso abierto a las publicaciones resultado de la investigación de las universidades y CSIC está claramente consolidado. Todos los conjuntos de datos (datasets) y código están disponibles en acceso abierto en el repositorio e-cienciaDatos en la siguiente URI: https://doi.org/10.21950/SDYKFX 2026-02-09T00:00:00Z