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Análisis de la encuesta para conocer qué tipos de formación se dan en horario lectivo y cómo se encuentra el reconocimiento de créditos en las bibliotecas universitarias

Carbonell Ferrando, Marina; Díaz Roldán, Jorge; Lores, Xaquín; Misas Gento, María Goretti; Muñoz Martínez, Inmaculada; Real, Belén (REBIUN, 2025-10-16)
Marco de competencia digital para estudiantes de grado: adaptación de DIGCOMP

REBIUN Línea 2 (3er. P.E.) Grupo de Competencia Digital (REBIUN, 2016)
Mapa de las compentencias informáticas e informacionales (CI2) en las universidades españolas

CRUE. Comisión mixta TIC-REBIUN (REBIUN, 2012)
Competencias informáticas e informacionales en los estudios de grado (Edición revisada y ampliada, junio 2012)

CRUE. Comisión mixta TIC-REBIUN; REBIUN Línea 2 (3er. P.E.) Grupo de Competencia Digital (REBIUN, 2012)
Definición de competencias informacionales: estudiantes de grado

REBIUN Línea 2 (3er. P.E.) Grupo de Competencia Digital (REBIUN, 2014)
Material informativo sobre datos de investigación en las páginas web de las bibliotecas REBIUN

REBIUN (REBIUN, 2024-11-12)

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