Aprèn. Portal de la producción docente del profesorado de la UPC

Abstract

El año 2021 la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) puso en funcionamiento el portal ‘Aprèn. Portal de la producción docente del profesorado de la UPC’ (https://apren.upc.edu/es). Sus objetivos principales son dar a conocer y mejorar la visibilidad de aquellos contenidos que el profesorado de la universidad elabora para su actividad docente, principalmente en acceso abierto; poner en valor esta producción que pasa, a menudo, desapercibida a pesar de que es muy utilizada y finalmente potenciar el uso del repositorio institucional y la publicación en acceso abierto de contenidos docentes.

Aprèn se nutre de las publicaciones docentes que se incorporan al repositorio institucional ‘UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC’ (https://upcommons.upc.edu/) y ‘Zonavídeo’ (https://zonavideo.upc.edu/) el portal de audiovisuales de la universidad. Ofrece en este sentido una visión unificada de los contenidos docentes y permite su consulta desde distintas perspectivas, como pueden ser el profesorado, los centros docentes, asignaturas de los planes docentes, tipos de documento, etc. Así mismo ofrece también la posibilidad de consultar gráficos sobre la evolución temporal de esta producción, así como de su grado de apertura. Aprèn se encuentra integrado con Atenea (https://atenea.upc.edu/), el campus digital de la desde dos perspectivas distintas. Sabiendo qué gran parte de los contenidos docentes de las universidades se encuentran alojados en su campus, se ha habilitado un servicio que permite al profesorado de la universidad publicar en acceso abierto en UPCommons y Aprèn los contenidos docentes que se encuentran a disposición de sus estudiantes en las asignaturas que imparten. Por otro lado, y desde la perspectiva de los estudiantes, cada asignatura del campus incorpora un enlace a la correspondiente asignatura dentro del portal Aprèn, lo que les permite tener acceso a toda la producción de Aprèn, de acorde a sus intereses. Este segundo enfoque proporciona una segunda funcionalidad que es también de interés para la propia comunidad de la UPC, más allá de la difusión de la producción docente del profesorado.

Las estadísticas que nos proporciona el repositorio ‘UPCommons’ indican un elevado uso de los contenidos docentes que se publican en el repositorio, a pesar de que este dato pueda pasar desapercibido. Proyectos como el portal Aprèn pueden poner de relieve este interés y facilitar su acceso y consulta desde perspectivas o contextos que el repositorio, actualmente, no nos puede ofrecer.