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Análisis de la encuesta para conocer qué tipos de formación se dan en horario lectivo y cómo se encuentra el reconocimiento de créditos en las bibliotecas universitarias

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dc.contributor.author Carbonell Ferrando, Marina
dc.contributor.author Díaz Roldán, Jorge
dc.contributor.author Lores, Xaquín
dc.contributor.author Misas Gento, María Goretti
dc.contributor.author Muñoz Martínez, Inmaculada
dc.contributor.author Real, Belén
dc.date.accessioned 2025-10-16T12:26:34Z
dc.date.available 2025-10-16T12:26:34Z
dc.date.issued 2025-10-16
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.11967/1465
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher REBIUN es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ *
dc.subject Bibliotecas universitarias es_ES
dc.subject Reconocimientos de créditos es_ES
dc.subject Formación de usuarios es_ES
dc.title Análisis de la encuesta para conocer qué tipos de formación se dan en horario lectivo y cómo se encuentra el reconocimiento de créditos en las bibliotecas universitarias es_ES
dc.type Documento de trabajo es_ES
mcrue.LineaEstrategica 1 - PEI es_ES
mcrue.PlanEstrategico PEV es_ES


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Nome: Análisis de la ...
Tamaño: 1.252Mb
Formato: PDF
Descrición: Análisis de la ...
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  • Estudios e informes
    Documentos de carácter descriptivo sobre las actualizaciones y situación de las Bibliotecas Universitarias y científicas españolas en relación a diferentes temas.

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